躬身践行,不负育人使命——2021级学科教学(思政)班记习近平总书记“318”重要讲话发表三周年

详细资料 发布于 : 2022年03月18日 作者:管理员 点击数:

在习近平总书记“3.18”重要讲话发表三周年之际,2021级学科教学(思政)专业硕士集体学习,重温习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,踊跃分享学习感悟。


张蕾

今天是习近平总书记“3.18”重要讲话发表三周年,作为思政专业的学生,我们再一次认真学习了讲话精神。习近平总书记指出:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。作为一名思政专业的学生,在当下的日常学习中,我更要努力为成为一名合格的思政课教师做准备。我认为一名合格的思政教师一定要做到以下几点:

一是教师要“勤”。思政课教师要勤于学习。思政课教学涉及到哲学、历史、经济、政治、法学等学科知识,所以我们不能只单一的学习本学科知识,应该多花时间夯实理论基础。

二是教学要“活”。思政课教学既要善于把理论讲清楚、讲透彻、讲明白,又要善于灵活运用教学方法,把内容讲生动、讲形象、讲精彩,这就要求我们在日常的学习和模拟讲课中灵活运用知识。

三是情感要“真”。“真信才有真情,真情才能感染人。”思政课教师要有仁爱情怀,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,心中始终装着学生,让思政课成为一门有“温度”的课。

通过对习近平总书记“3.18”讲话的学习,我再次坚定了要做一名合格的思政教师的决心,努力学习,为以后成为一名合格的思政教师打好基础。


张洁

习近平总书记强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。他提到“六个要”:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。作为一名未来的思政老师,我经常会想,我要成为一名什么样的思政老师?当我面对我的学生的时候我能教授他们什么?我在学生的心里会是经师还是人师?当我想到习总书记的“六个要”时,我能明确我该怎样做:首先要在学习期间要多做知识积累,打牢知识基础;其次要锤炼自己的道德修养,要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生,做让学生喜爱的人;再次要坚定理想信念,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒;最后,站在讲台上敬畏讲台,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。这样至少我能无愧于我的身份,一名党和人民的思政老师。


杨佩

党的十八大以来,党中央高度重视思政课建设,2019年3月18日,习近平总书记亲自主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,并发表重要讲话。经过三年的实践与探索,思政课建设取得了重要进展,全国高校马克思主义学院由2012年的100余家发展到2021年的1440余家;截至2021年年底,高校思政课专兼职教师超过12.7万人,较2012年增加7.4万人,比2018年增加5万多人,队伍配备总体达到师生比1:350的要求;专职思政课教师年轻化也成为队伍发展新态势。作为一名思政专业的学生,我很荣幸选择了这个专业,在接下来的学习实践中,要继续坚持“六个要”和“八个相统一”,加强自我学习,提高自我修养,锤炼专业本领,成为一名合格的思政课教师。


代光馨

习近平总书记“3.18”重要讲话立意深远、内涵丰富。在讲话中,习总书记深入分析了思政课教师的关键作用,深刻阐述了办好思政课的重大意义,并且明确提出了推动思政课改革创新的目标要求,对新时代学校思想政治理论课建设指明了前行方向。

距离习总书记“3.18”重要讲话已经过去三年了,高校时刻谨记习总书记的嘱托,为办好思政课不断突破自我。作为一名党员,同时作为一名思政专业的学生,在学习实践的过程中,始终提醒自己谨记习总书记提出的“六要”标准,不断提高自己未来作为一名思政课教师的素养,提高教学和科研能力,积极做落实立德树人根本任务的实践者。


范雪琴

“办好思政课,是我非常关心的一件事”,习近平总书记对于思政课建设非常重视。我们也应当用心领悟思政课及思政工作者的要求,并不断严格要求自己,力求进步。教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为未来的思政课教师,我会自觉立德树人,积极引导学生扣好人生的第一粒扣子,用真才实学上好每一堂鲜活的思政课,认真担负起思政课“培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人”这一历史使命和神圣职责。


苏晓丹

在习近平总书记“3.18”讲话三周年之际重温讲话精神,使我对思政课以及思政工作者的要求有了更加深刻的认识。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,不仅仅是传授知识,更是传递信仰的课程。思政课教会学生认识自己,清楚自己的人生方向;认识自己的国家,了解自己生于斯长于斯的地方,帮助学生解答时代之惑。正所谓“亲其师信其道”,作为传递信仰的思政工作者,首先要自己坚定信仰,应对标习总书记提出的“六个要”、“八个相统一”,不断提升思政课的理论性、思想性、针对性和亲和力。而作为一名思政专业的学生,未来的思政课教师,我们也要追踪学习最前沿的思想,用心研读每一个知识点,用力磨练好每一堂课,以扎实的理论基础赋能思政课教学,为成为一名合格的思政课教师而努力!


王维

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,为加强思政课教师队伍建设指明了方向,此次座谈会印证了思政课的意义之大、思政课教师的责任之大。值此三周年之际,作为未来的思政课教师,我想今后自己要在课堂上,擦亮马克思主义理论鲜亮的底色,让马克思主义的光芒真正映衬在每个学生的心底。与此同时,我也想要做到习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂,进教材,进学生头脑,以达到办人民满意的思政教育的目的。立足当下,我将努力学好专业知识,为将来的职业道路上打好基础。展望未来,为每位孩子树立民族精神之根,铸就爱国主义之魂,培养优秀的社会主义接班人的目标将始终指引着现在的我不断前进。


惠文君

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话,深刻阐释了办好思政课的重要意义,对广大思政课教师提出“六个要”的殷殷希望,也对思政课改革创新提出坚持“八个相统一”的谆谆嘱托。作为一名未来的思政课教师,我们一定要修好自己的一段渠,种好自己的责任田,不折不扣落实思政课程建设,扎扎实实地上好课、有情有义地育好人,引导和教会学生自觉地运用马克思主义理论去思考和解决问题,理直气壮的做一名政治强,情怀深,思维新,视野广,自律严,人格正的好老师,为培养和塑造社会主义建设者和接班人努力奋斗。


马城凤

在习总书记召开思想政治理论课教师座谈会三周年之际我们重温了此次讲话。作为一名未来的思政课教师,我深刻认识到思政课教师所担负的责任重大。为此我们需要不断加强自身能力建设,在思政课教学中做到以情感人,以理服人,实践育人;将“大思政”与“课程思政”结合起来,在教学中要充分发掘先进典型和事迹,用正面典型引导学生进步;挖掘课程和教学中蕴含的思想政治教育资源,加大对学生的认知和接受能力的研究,尽力做到思想政治教育和学生主体的有机融合,不断提高思想政治教育课程的实效性,努力做到全员全程全方位育人。充分发挥思政课的引领作用,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,争做优秀思政课教师。


刘智慧

今天是习近平总书记“3.18”重要讲话发表三周年,三年前的今天,习近平总书记说,广大思政课教师要做到“六个要”和“八个相统一”,做为学、为事、为人的示范,当好学生长的引路人。

   近年来,一大批教师队伍中的优秀代表,用行动践行了“一生只为一件事”,诠释了“爱是教育的灵魂”。从用毕生精力践行“振兴中华,乃我辈之责”铿锵誓言的黄大年,到让“学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光”的张桂梅;从35年如一日扎根太行山,将论文写在祖国大地上的李保国,到不仅一辈子做教师,还坚持“一辈子学做教师”的于漪,他们用坚守与奉献。展现了当代人民教师的高尚师德与责任担当,也收获了累累硕果和桃李芬芳。

教师是立教之本、兴教之源。办好思政课,离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。奋进新时代,踏上新征程,努力建设一支高素质专业化思政课教师队伍,更好落实立德树人根本任务,我们就一定能培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。


刘清

2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话,与全国教育大会精神相呼应,紧紧围绕立德树人,从“讲好思政课”到“办好思政课”,从指导思想、“三个坚持”、“四个服务”出发,强调了六大方面,系统阐述了思政课作用不可替代、思政课教师责任重大。目前我们正经历着“世界百年未有之大变局”,今日的思政课也要跟上时代,不断创新,而青年教师则要主动担负起这一时代使命。作为马院的学生,我们不仅要做马克思主义的学习者,更要做传播者、践行者。同时不断提升自身的专业素养,不断更新自己的知识结构,不断研究教育教学规律,不断提升教育教学能力和质量,成为一名知识丰富、业务精湛和学生喜欢的好老师


刘湘

今天恰逢习近平总书记“3.18”重要讲话发表三周年,习总书记强调要推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性为,办好思想政治理论课提供了根本遵循。

作为一名学科教学(思政)专业的学生,我们大多数人在毕业后即将奔赴教学一线,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,而青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。作为未来的教师,我们要深入学习和贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述,坚持为党育人、为国育才,要积极推进思想政治理论课教育教学改革创新,在扎实推动思想政治理论课高质量发展中落实好立德树人根本任务,踏实钻研课本和教法,着力构建好思政课堂,让学生在新时代的广阔天地中茁壮成长。


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